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2016年十三中责任督学年度陈诉

文 / 冯小仙、丁加旗 责编 / 吉基兵 2016-12-30 点击 10282

        南京市玄武区责任督学挂牌督导年度督导陈诉

 

责任督学

姓名

 

冯小仙

丁加旗

责任学校

十三中

年度

2016

挂牌任务

次要内容

依据省郊区责任督学挂牌督导的文件肉体和天下中小学校责任督学挂牌督导创新县(市、区)创立要求,今年度对责任学校施行常常性督导共12次,内容次要有学校惯例办理、课程设置特殊是体卫艺课程开齐开足状况、教员步队建立、学校平安办理、讲堂讲授状况等八项次要事变。对学校综合督导2次、专项督导3次,内容为学校办学称心度状况、校园陵暴专项管理任务状况、学校展开有偿补课管理状况。与校长、中层干部、教研组长、年级组长、教员及民主党派人士停止了屡次漫谈和访谈,检查了学校课程建立基地、实行室、图书馆、医务室、食堂等场合,查阅了学校任务方案、任务总结、课程施行方案等材料。

 

 

 

 

 

 

 

对学校惯例任务督导反应

校务

地下

学校树立了以“校长担任制”为主, “教职工代表大会”、“校务委员会”为辅,学校其他种种制度无机共同的“一主两翼”办理体制,每学期召开家长会、教代会。严重题目向导班子个人讨论,依照标准流程运转。经过校园网、QQ平台、学校橱窗等施行校务地下。

 

开齐开足开好规则课程,按课程规范设置课程和订定方案。不随意增减课时和添加课程难度。课表终年上墙上彀贵显地位公示,承受社会监视.实在增强体艺教诲,师资配齐配足,园地、东西契合国度规范。2016年构造1次安康体检,举行1次十三中团体的活动会、1次校园艺术节。学校的校本课程富有特征,内容表现中央特征,并能排入课程得以落实。先生作息工夫表终年上墙上彀贵显地位公示,承受社会监视,每周体育课、每天大课间体育运动按规则停止,包管先生每天校园体育运动不少于1小时。公道布置课表里作业。书面家庭作业做到精制精选、实时修改、仔细反应,对学习有困难的先生教员能无偿停止领导。

 

标准教诲免费

免费规范按规则在学校夺目地位张榜公示,按有关要求发放免费规范书给家长,开具正式发票。尤其对对家庭经济困难、契合政策减免规则的先生,按规则顺序实验减免。稳定免费,不随意定教辅材料,每门学科根本装备一本教辅材料。

今年度责任督学对十三中有偿补课管理状况停止了专项督导,学校非常注重,仔细贯彻国务院教诲督导委员会办公室《关于展开中小学有偿补课管理状况专项督导的告诉》(国教督办函〔2016〕32号)文件肉体,专门建立“有偿补课专项管理任务向导小组”,对学校有偿补课管理状况停止了仔细的自查 ,并构成自查陈诉实时上交给责任督学。责任督学经过校园巡查、德律风访谈、师生家长漫谈、查阅材料、校园表里走访等方式停止屡次督查,并把督查状况以书面陈诉的方式实时上报到区教诲督导室。

 

师德建立状况

学校订定了展开“两学一做”教诲的施行方案,并仔细加以施行,经过深化对全体党员教员的头脑品德教诲,进而向全体教员拓展,起到很好的结果。整年无一同对教员的师德停止赞扬,在停止先生访谈时,先生对任课教员赞赏有加。

 

平安与卫生状况

    订定实在可行的学校平安、卫生办理制度。安保体系健全,“人防、物防、技防”到位,有突发事情处理预案,常常展开平安教诲和应急演练,实时发明并扫除平安隐患,整年无严重平安责办事故发作。仔细落实《国务院教诲督导委员会办公室关于展开区校园陵暴专项管理的告诉》,一直对峙“平安第一,防备为主”的指点目标,牢牢围绕“维护学校的讲授和生存次序,保证全体师生人身和财富平安”这一中央,把“反省到位,整改无力”作为平安任务的一项最根本的制度来落实,我校积极从进步全体师生平安认识动手,增强制度办理,层层落实责任强化反省力度,积极做好平安宣传、教诲、培训任务。校园陵暴专项整治任务落真相况较好。

 

其他内容(办理、德育、讲授、特征文明等)

今年度学校荣获江苏省文明校园、江苏省十佳共青团构造等省荣誉称呼,学校成为“天下教诲硕士专业学位研讨生结合培育树模基地”(南师大与十三中)、学校心思安康教诲中央被评为南京首批“树模”中央等。师生荣获国度级嘉奖29人、省级嘉奖140人、市级以上400多人次。学校荣获玄武区“高中教诲质量办理优质奖”,席卷了南京市“办学绩效开展性评价综合奖、讲授质量良好奖、高中综合办理奖”三大奖项,成为独一延续12年获奖的学校。学校在今年度任务中值得总结的任务经历和亮点任务有:

一.发扬个人伶俐,完成全员办理, 推进民主决议计划

学校充沛发扬学校办理委员会、年级办理委员会和班级办理委员会在学校办理和教诲讲授中的作用,引导教员、先生、家长、社会积极到场学校办理。年级组办理实验管委会制度,教研组办理实验次要向导干部责任制。校级向导深化到年级、学科和班级,深化教员之中,理解教情,化解狐疑,停止帮扶,落实验动。学校对峙严正要求、严厉办理、严实讲授、严谨教风的“四严”办理,确行政干部办理“五条训率”,强化办理的效能。对峙依法治校,推进民主决议计划,,经过周三例会的校情转达制、校园网公示、校讯通公布等方式实时公布。对峙向导班子个人研讨校务办理严重题目、教代会讨论学校开展严重决议计划。让每一位教职员工“知校情、参校事、议校政”,如教员工会运动的方式、构造及嘉奖由工会委员决议计划,先生校服的样式由先生代表和家长代表选取,食堂办理与运营的操纵等。完成了学校卫生保洁任务社会化,物业公司保洁步队进入校园,校园情况卫生失掉片面进步。在学校工程建立项目中,严厉恪守招招标制度。大型项目经过当局推销与投标,小型项目经过党总支、总务、工会和教员代表构成的投标小组停止标准操纵,地下通明,承受监视。

二、构建德育办理网络,实验自主办理,提拔综合本质

停止班主任步队建立的系列探究,将班主任集会改革为论坛和主题班会地下课,开设拍照讲座,引导班主任撰写德育案例,积聚真实素材;引荐良好班主任参与各级培训及陈诉会;暑期乐成举行“天下闻名班主任乐成经历陈诉会”.在校级培训之外,年级组对峙每周召开班主任会,做好策划、交换等过细任务。在严重运动降临时,年级一致做好预案,细化流程,方便年老班主任体会和操纵。在先生家访等详细任务上,学校部署、年级推进、班级教员配合商量。多层级培训,网络化办理,推进了全校班主任步队建立向更高的程度开展。

美满德育各项稽核制度和办理方法。应用晨会及班会,有重点地对先生停止惯例教诲;聚集各部分力气,严厉惯例反省。德育处用班主任QQ群转达状况,进步了校正与标准的服从。学校特殊注重年级组内的自查自纠,明白了年级组内惯例评选数据在星级班个人稽核中所占的比重。各年级现在均树立了先生自律委员会。学校还将各项大运动的展开成为推进先生自主办理程度,加强先生爱校之情的契机,教诲结果分明。

学校进一步丰盛金陵文明、戏剧影视、传统经典和专长写作等四大研学中央,经典夜读小组、启明星念书社、模仿结合国等50个先生社团运动精美纷呈,展开了月光诗会、古诗词吟诵、英文歌舞、戏剧节、念书节、科技节、体育节、艺术节、成人礼与结业季等“十小节”运动,把讲堂讲授延伸到课外,走进戏院,走进天然,走进社会,打造方式开放、内容开放的开放讲堂,自主学习、自主探求的自主讲堂,师生互动、生生互动的互动讲堂,完成讲堂讲授的延伸和转型,使先生的素养失掉片面进步。学校将原有的体育节进一步丰厚,展开了“校园体育吉尼斯”应战赛、“校园马拉松”等运动;团委和各教研组协作展开了“萌创校园科技节”运动,“构造王者”建模大赛等运动激起了先生的迷信思想。别的,已对峙多年的月光诗会、戏剧节等运动让先生积聚了丰厚的人文素养。这些高兴的节日促进了先生的片面开展。

三、增强研讨与探究,理论“新三学”,推进讲堂讲授变革

 一是鼎力推进《关于增强讲堂讲授理论与研讨的施行方法》,进一步展开组内地下课、校内督查课、徒弟树模课、师傅报告请示课、青年教员评优课、Ipad讲堂讲授竞赛等校本讲堂讲授系列研讨运动。每次运动各教研组均展开主题研讨,撰写运动总结,探究本学科、各学段、差别课型的讲堂讲授形式,总结高效讲堂的特性与要素,逐渐构成契合十三中学情的“新三学”讲堂。二是展开全员研课:开设多轮大家到场的主题式校内地下课,一学年中,高一、高二年级各开设三次,辨别布置在9月中旬至10月上旬、11月中旬至12月上旬、3月上旬至3月下旬,重在研讨新讲课、单位温习课、讲评课讲授;高三年级开设两次,辨别布置在9月中旬至9月下旬、3月上旬至3月下旬,重在研讨高考一轮、二轮温习课讲授。每一次校内地下课都要求大家开课、大家听课、大家评课。三是展开了年第二届校内“行知杯”青年教员讲堂讲授大赛, 40周岁以下的青年教员全部参与,在学科组内经过听课、评课、撰写讲授反思等方法,深化展开同课异构讲堂讲授比赛展现和评比运动;并在校园网上停止展现,互相交换。四是结对帮学,展开老教员结对指点青年教员运动,由教员开展专家委员会牵头,展开结对共进、沙龙运动、专家坐堂、实战打磨等帮学结对运动,指点和协助青年教员专业生长。除师徒一样平常的随堂听课和指点外,徒弟10月下旬面向全组开设树模课,师傅4月下旬面向全组开设报告请示课。五是技能支持,探究基于古代技能的学习方法革新。引导教员积极探究Ipad讲堂理论本领,对讲授流程、师生互动等关键经心设计,用Ipad实时演示实行进程、推送学习材料、停止讲堂测试和现场统计后果,并借助ITunes等展开“翻转讲堂”讲授。学校构造已屡次“技能支持学习”的调查运动,现正在经过试用智学网等,发扬其在情境讲授、一般化讲授、精准讲授等方面的支持作用。

学校赞扬及处置状况

今年度学校先生家长赞扬共有12次,有4次是家长要求非结业年级假期学校能给先生补课。有8次是赞扬学校将要违规补课。责任督学对此实时督查,重申学校必需标准办学举动,落实“五严”规则。十三中屠桂芳校长非常注重,亲身观察复兴:学校没有构造非结业年级先生补课。责任督学督学实地查证学校的确没有个人构造非结业年级个人补课,与赞扬人最初确认

学校的确没有个人构造非结业年级个人补课。

    责任督学对学校提出了要充沛发扬校务委员会和家委会的作用,实时与家出息行相同。由于学校整改步伐到位,责任督学和谐到位,先生家长表现称心。

学校落实责任督学挂牌督导任务状况

十三中对责任督学挂牌督导任务非常注重,确定魏昕副校长专门担任责任督学挂牌督导任务,魏昕副校长下半年调离十三中后,又指定杨维风副校长作为责任督学联络人。屠桂芳校长终年与责任督学树立QQ网络联络,实时回应责任督学提出的赞扬督查要求,谦虚承受责任督学提出的意见,并立刻停止整改,学校构成了落实督导意见发起和意见的任务机制。

意见与

发起

1、在观察和访谈中发明先生对课业担负的称心度依然偏低,教员以为学校正评价先生的方法有待进一步变革。发起一是要进一步创新更迷信先生的评价方法;二是要树立更无效的课业担负监测机制;三是进一步实验分条理讲授,特殊是停止分条理作业的研讨;三是进一步增强无效讲授和无效学习的研讨,联合“新三学”讲堂讲授研讨,进一步改动教员教的方法,进一步进步讲堂讲授的服从。

2、占有关部分统计,今年度学校仅在在区教科研年末总结时有交换发言,学校办学业绩的辐射度不敷。十三中作为玄武区的窗口学校、品牌学校,开展经历应愈加实时地与地区学校共享,开展业绩应愈加普遍地向社会宣传。发起学校要组建更强的宣传团队,实时总结和宣传学校的办学业绩,更好天时用种种媒体、网络等手腕停止更普遍的宣传,应用种种项目标到场和评选、集会的交换和展现等平台传达学校的办学主张和经历,为学校开展夺取更多的社会支持,为地区开展作出更大的奉献。

                 
 

 


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