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点赞|追梦路上难忘那些辛劳耕作的身影(2)

伶俐十三中

追梦路上

难忘那些辛劳耕作的身影

是他们用伴随写下了

桃李缤纷的诗行

伟大的故事闪耀着

党员教员不屈凡的光辉


明天就让我们来看法一下十三中良好的党员教师吧!


和颜悦色,东风化雨的杨海燕教师


团体简历:杨海燕,研讨生,结业于南都门范大学运筹学与控制论专业。以“做一名有底气、有伶俐的教师”为高兴偏向,酷爱教诲奇迹,酷爱先生,深得先生的喜欢,家长的信托!

团体荣誉:玄武区良好教诲任务者、玄武区青年教员优质课评选一等奖、玄武区先辈班个人

教诲格言:与先生配合提高

讲授感言:用容纳的心态看待孩子们的每一个不对;用期盼的眼光去等候孩子们的每一点提高;用欣赏的目光去存眷孩子们的每一个闪光点;用高兴的心情去赞同孩子们的每一个乐成!

同事眼中的杨教师:

杨教师在我眼里是个仔细担任、有抱负的教师。她悉心研讨讲授,任务一丝不苟,她那生动灵活、严谨感性的讲堂讲授作风尤其让我印象深入。她关怀、保护每一个先生,存眷先生的需求,一直把先生放在第一位,与同事相处也十分谦虚亲和。

——李进教师

先生眼中的杨教师:

杨海燕教师仔细担任、和颜悦色,她方方面面存眷着我们的学习与生存。

讲堂上,杨教师总是带着十二分的热忱。由浅入深,谆谆教导;层层梳理,逻辑明晰。不知不觉中,我们对数学发生了浓重兴味。每场测验,杨教师都很注重。每位同窗的成果变革,她都市亲密存眷,因材施教,赐与同窗们适时的鼓励与鞭笞。

课外,杨教师也仔细存眷着我们的生存与安康。同窗们有困扰时,她总会细心倾听,赐与暖心的抚慰与协助。各种班级运动中,杨教师给了我们充沛发扬的自在。在她的支持下,我们的高中生存更添光荣。      

——高二(14)班刘力玚

杨教师是一位担任体恤的教师。在数学讲堂上,从全体的题型与办法,到详细的盘算与进程,从课前的导入与回想,到课后的复习与稳固,都八面玲珑,完好而令人印象深入。在班级办理上,杨教师不如另外班主任那样千叮嘱万吩咐,而是一步步培育同窗的自我办理与自律的才能,让同窗本人承当照顾本人的责任,而不是依托家长来转达。虽说是自我办理,可教师依然时辰存眷与关怀着,实时歌颂先生的可圈可点之处,也随时能发明先生的涣散并赐与好心提示。有张有弛,严谨随和,这便是我们班的内核法门。

——高二(14)班马承跃

杨海燕教师是一位失职尽责,和颜悦色的数学教师。埋头的课前备课,严谨的作业修改,知心的错题反省,到位的阶段总结,无不表现了杨教师的高讲授程度。除高质量的讲授内容之外,杨教师的数学讲堂总是轻松高兴,同窗们可以在痛快的气氛中学习数学,这一点使杨教师在同窗中拥有很高的人气。

——高二(7)袁晨阳

杨教师是一个很有亲和力的教师,她很会鼓舞同窗,她从不保持任何一位同窗,仿佛每个同窗都是她的孩子,她的批判似乎走马观花,却总让人铭刻于心。

——高二(7)班 李帆


知心优美的“小姐姐”刘怡教师


团体简介:刘怡,2004年结业于南都门范大学,落伍入南京十三中任务至今。

团体荣誉:玄武区良好青年教员、南京市平凡高中讲授先辈团体、玄武区良好教诲任务者、玄武区高中讲授先辈团体、玄武区良好班主任、南京市高中化学青年教员讲授根本功大赛一等奖、南京市高中化学良好课评选一等奖。

教诲格言:见贤思齐

讲授感言:高兴做一名伶俐型教员,教一批会考虑的先生。十几年的一线教诲讲授任务,仔细任务,酷爱生存,盼望能向天下奉献一份让人打动的头脑和情怀,能在孩子们心中留下一份令人难忘的善心与诗意。

同事眼中的刘教师:

她是各人心中配合的“小姐姐”,知性优美,热情小气:有什么困难都请“小姐姐”帮助、有什么内心话都找“小姐姐”倾吐。无论事变何等冗杂,她都能布置得头头是道;在处置种种题目时,她总能很快理清思绪并寻觅到处理方案。讲台上的她,优雅得体的教态,明晰简便的言语、工致雅观的板书、纯熟沉着地实行操纵,总能令听课者齰舌不已。偶然我经常想,大概只要经十三中多年的书香熏染江南的水土长期的浸润,才干孕育出如“小姐姐”如许的人世精灵吧。

——束长剑教师

先生眼中的刘教师:

我的班主任刘怡教师,给我留下最深的印象是办事仔细仔细。每天早读、晚自习她都定时呈现在班上,比及全班投入到学习中去才会分开。素日里班上的有限鼠标失灵,渣滓袋不敷用,我去处她报告请示时,她的答复总是“我曾经买好了”。同时,她也是一位关怀着我们,又有点孩子气的教师,在小高考的前一天,她竟为我们每一位同窗预备了一个写上了祝愿的红包,为我们打气。我们都非常尊崇喜欢着这位班主任。

——高二10班  汪沛祺

刘怡教师,在讲授上一丝不苟,在生存中仔细体恤。她是我们心中无微不至的老班,是我们口中的“小姐姐”。课间的大打扫,刘教师常常会和值日生一同清扫班级,从不埋怨……在刘教师的率领下,有条不紊、互帮相助、勤学不辍的习尚在班上盛行,同窗们和刘教师也愈发密切无间。

——高二10班 王天钰


谨小慎微,笃志苦干的于琴教师


团体简介:于琴,硕士研讨生,结业于南师大。2017年8月参与任务,物理教员。

团体荣誉:“玄武杯”征文评选二等奖,玄武区实行说课竞赛二等奖,开设两节市级地下课。

教诲格言:教诲先生,从爱动身。执着杏坛,乐于贡献。

讲授感言:这两年里我完成了自我生长,也伴随着我的先生阅历着从高一到高三的蜕变。当我提及我的先生,我想我最引以为傲的是她或他所获得的点滴提高,可以是从年级前300提高到年级前100,也可以是从迟到大王生长为惯例之星。我置信提高便是盼望、便是动力、更是教诲契机。好的教诲是耐烦伴随,每一个孩子都是一朵花,只是花期差别,我要做的便是冷静耕作、静待花开。

同事眼中的于教师:

于琴教师在做班主任的进程中特殊仔细担任,对班上先生的考勤和作业一丝不苟,她给班级一个积极向上的办理理念。平常的她爱学习,不时的反思和探究,探索出一些卓有成效的办法。比方:“退三进一”,我们都有一个知识,当我们要过一个宽一点的沟渠时,需先前进几步,然后向前一冲,就很容易跨过沟渠!她在批判先生一个缺陷的时分先表彰他的三个长处,然后在停止批判。这便是所谓的“退三进一”。每一个先生都有本人的长处,作为班主任应该擅长捕获每一个先生身上的闪光点,固然能够只是一个小小的闪光点,但很有能够你经过这个小小的闪光点可以发掘出埋藏在二心外头的大金矿。

——李建伟教师

先生眼中的于教师:

学习中,她极具耐烦,引导我们探寻知识的原理,引导我们发明本身的缺乏,引导我们解开困难、提拔自我。

生存中,她极具仔细,存眷着我们的身材,更存眷着我们的心思,悉心嘱咐我们御寒防暑,劝导我们树立自大。她以一颗饱含爱的心伴随着我们生长,她便是我们优美感人的班主任兼物理教师—于琴教师。

——高三(8)班 金晓雅

于教师,她看待同窗教诲无方、东风化雨;看待任务谨小慎微、勤勤奋恳。于教师不只在讲堂上给同窗们教授知识,在课下也会看到同窗们围在她的四周问题目,或是交换班上妙闻,讲台前格外繁华。在往常的学习生存中,于教师更像一位和同窗们密切的大姐姐,在同窗需求协助时,总可以找她处理,而于教师也会给我们最好的处置办法。晚自习时常看到于教师在办公室备课的身影,她对峙伴随着我们不断到最初。

——高三(8)班 洪阳

在新中国建立70周年之际

我们一同来为身边良好的

党员教员点赞吧!

泉源:南京十三中党总支第二支部

考核:校务办公室

投稿:20959245@qq.com